BLACK MAN
صديق برونزي
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 | | موضوع: الفرض الثاني 4متوسط les droits de l'enfant السبت يناير 28 2012, 09:32 | |
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MOUZAIA Devoir surveillé n°2/A
Texte :
« Des centaines de millions
d’enfants dans le monde ne vont pas à l’école. », affirme une source de
l’Unesco.
Il arrive souvent que les enfants travaillent chez eux, pour aider leurs
familles : ils préparent les repas, s’occupent de la maison, travaillent aux
champs, etc…l’obligation d’accomplir ces taches les empêchent de s’épanouir, de
s’instruire et de vivre pleinement leur enfance : ils n’ont pas le temps
d’aller à l’école, ni celui de jouer ou de se reposer. Lorsqu’ils travaillent à
l’extérieur, les enfants peuvent être employés comme domestiques……certaines
formes et conditions de travail sont nuisibles pour la santé et la sécurité des
enfants. Le travail dans les mines, par exemple, est pénible et dangereux. Ce
phénomène devient préoccupant ; c’est pourquoi il faut avant tout sensibiliser
l’opinion publique. C’est d’ailleurs le but de la journée mondiale contre le
travail des enfants, qui a lieu tous les ans, le 12 juin.
« Encyclopédie ENCARTA 2006 »
I)-COMPRÉHENSION DE L’ÉCRIT :
a)- De quoi parle – t- on dans ce texte ?
b)- Choisis la bonne réponse.
- Il faut avant tout
sensibiliser l’opinion publique pour : 1) –Faire travailler les enfants –
2)- Fêter la journée mondiale-
3)- Protéger les enfants.
- Les enfants peuvent être
employés comme domestiques veut dire: 1)- Exploiter -2) Gâter – 3)- protéger
c)-Recopie les phrases et réponds par vari ou faux.
-Le travail empêche les
enfants de s’instruire.
-Les enfants n’ont pas le
temps d’aller à l’école.
- Le travail est dangereux
pour l’enfant.
d)-Relève du texte une expression qui montre que le travail est
dangereux pour l’enfant.
e)-D’après UNESCO pourquoi les enfants ne vont pas à l’école ?
F)-Relève du texte le synonyme du mot souligné.
- L’obligation d’accomplir ces
tâches les empêchent de s’épanouir.
g)-Quel est le rapport exprimé dans la phrase suivante ?
- Le travail dans les
mines est pénible et dangereux si bien qu’il faut sensibiliser l’opinion
publique.
-Exprime le même
rapport autrement en employant une autre locution.
h)-C’est pourquoi il faut avant tout sensibiliser l’opinion
publique.
-Transforme cette
phrase en une phrase interrogative directe.
i)-Mets les verbes entre parenthèses au temps et au mode qui
convient.
-Si les enfants ne vont pas
à l’école et (négliger) leurs scolarisation ils (perdre) un droit très
important.
j)-Complète par : Quant – Quand –Qu’en.
-……………..on parle des
droits, on sent que l’enfant est bien protégé …………aux devoirs, on trouve que
certains enfants sont complètement
désintéressés.
II)-Production écrite :
La scolarisation est un
droit fondamentale, mais certains enfants ne s’intéressent pas: ils
s’absentent, ils ne font pas leurs devoirs, ils ne suivent pas attentivement
leurs leçons etc...
En quelques lignes dites
quelles sont les raisons qui ont poussé les enfants d’agir ainsi et comment les
enfants voient ils l’école ?
Bonne
chance.
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foul
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| | موضوع: رد: الفرض الثاني 4متوسط les droits de l'enfant الإثنين مارس 04 2013, 17:52 | |
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| | موضوع: رد: الفرض الثاني 4متوسط les droits de l'enfant الإثنين مارس 04 2013, 17:55 | |
| نريد مواد اخرى بالحلول
وزارة التربية الوطنية
إكمالية يوسفي مصطفي بالبرواقية
................................................................................................................................
- التمرين الأول: (06ن)
ينشأ عن تنبيه المستقبلات الحسية الرسالة العصبية.
1- حدد مستقبلات كل من 1- الحرارة 2– الضغط 3 – اللمس 4 – البرودة.
2- أعط مفهوم الرسالة العصبية ؟
3- ماذا نعني بالعصب المستقطب أي في حالة استقطاب وعصب في حالة زوال الاستقطاب اشرح مستعينا بالرسم
- التمرين الثاني:(06ن)
لديك الشكل المقابل يمثل جوهرة أودعها الله في جسم الإنسان
1- سم الحروف ( أ- ب - ج - د)
2- اتمم الجدول التالي بالاعتماد على الوثيقة 02
3- ماذا تستنتج من الوثيقتين
المنطقة عند تلفها يصاب الشخص بـ السطح مسؤول عن
01 الصمم ........................
02 العمى ....................
03 عدم القدرة على اللمس .....................
04 عدم تمييز الروائح .....................
05 عدم تمييز الطعم ......................
- الوضعية: (08)
الأشخاص الإصابات
سائق سيارة الأجرة عمى كلي رغم سلامة العين و الأعصاب البصرية
مرافق سائق سيارة الأجرة تمزق العصب الوركي و شلل في الأطراف السفلية
سائق الشاحنة تدني سرعة المنعكسات و فقدان التوازن الحركي و الحسي
مرافق سائق الشاحنة حروق على مستوى الذراع
لقد سجلت تدخلات مصالح الأمن الوطني حادث مرور مرعب في أحد الطرق الوطنية و كان الحادث بين سيارة أجرة و شاحنة و أسفر على إصابات متفاوتة الخطورة للأشخاص المتواجدين على متن هاتين العربتين و كشفت التقارير الطبية عما يلي
1- اعتمادا على معلوماتك قدم تفسيرا للأعراض التي ظهرت على سائق السيارة و مرافقه.
2- حدد السبب الرئيسي لأعراض سائق الشاحنة. والتي لوحظ أنها زالت بعد 24/سا من إقامته في المستشفى
• لوحظ على مرافق سائق الشاحنة استجابة التهابية محلية على مستوى الذراع
3- استنادا على ما درست والوثائق أذكر مظاهر الاستجابة الالتهابية .
• كشف الفحص النسيجي للمنطقة الملتهبة وجود خلايا متعددة كما هي موضحة في الوثيقة(03)
4- حدد النشاط الذي يميزها موضحا مراحله برسم تخطيطي.
5- ما نوع الاستجابة المناعية في هذه الحالة مع التعليل.
6- اقترح في بضعة أسطر نصائح لتفادي مثل هذه الحوادث الخطيرة.
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