مراجعة الحروف

كيف نراجع حروفا درسناها ؟ .. من أفضل ما رأيت
مراجعة الحروف يوميا أو شبه يومي من أهم ما يرسخ حفظ الطالب للحروف
ولكن قد نتفاجئ بأن عددا من الطلاب يتبخر حفظه إذا ما طالبته بقراءة

الحروف بشكل عشوائي على نحو ( نُ - لَ - بِ - رَ - مُ - دِ ... )
والحل المناسب للمراجعة إن شاء الله هو المراجعة بإعادة ترتيب الحروف
بتصنيف الحركات فقد وجدته مفيد جدا لأنه يخضع جميع الحروف

لقاعدة واحدة ( فتحة - فتحة - فتحة ............ ) كل ذلك في سطر واحد
ويلي ذلك ( كسرة - كسرة - كسرة ............ ) في السطر الثاني
وفي السطر الثالث ( ضمة - ضمة - ضمة ............ )


والأمر نفسه في الحروف بالمد يكون بتصنيف حروف المد

وفي هذه الطريقة سهولة وحفظ على تأسيس وهي تناسب الجميع
والطالب هنا يلاحظ دور الحركات بشكل أكبر . فالحركة تغير النطق والحرف هو الحرف !
أما الطريقة العشوائية فهي مرحلة متقدمة ولا يتقنها إلا متقن بالفعل
فلذلك تؤجل لتكون آخر مراحل إتقان الحروف

مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووور

مشكورون على كل المجهودات الجبارة الف الف شكر لكم جميعا

عزيزي الطّالب:
1.اضغط على الحروف الهجائيّة من الرابط
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]

و لتحميل الملف
من هنا

اضغط هنا

و هذه ورقة عمل لمراجعة الحروف

اضغط هنا
لمشاهدتها ثم قم بقراءتها بصورة ممتازة.

2.وبعد ذلك استمع لأنشوده الحروف الهجائيّة .




3.وبعد استماعك للأنشودة اختر خمسة حروف وسجل كلمات سمعتها من الأنشودة.

كفاءة عالية في تعليم الحروف مع الالوان الزّاهية مع الانشودة الجميلة ..خلاصة القول درس دسم ونجاحه مئة بالمئة لان كل العناصر متوفرة لانجاحه ويحقق الكفاءات المطلوبة اتدرون لماذا ؟لان الطفل يميل للعب وكما قال جان جاك روسو علّموا الاطفال وهم يلعبون ..سارة انا متأكّدة انك معلمة ذات كفاءة عالية ورايي هذا لم يأتي هكذا بل كونته من خلال تواجدي في المنتدى بت أعرفك تماما بقي شكلك فقط ومع هذا كوّنت لك صورة في خيالي...هنيئا لتلاميذك بك سارة

بارك الله فيك جبيبتي فاطمة
هذه المجاملة منك تدل على معدنك الطيب و أخلاقك العالية
بالنسبة لمهنة التعليم مازال هناك الكثير لنتعلمه
فالمعرفة لا تنتهي أبدا
و كل يوم اختراعات جديدة و بحوث و دراسات تربوية جديدة